2021/22 學年 為非華語學生提供的教育支援 學校支援摘要：

Education Support Provided for NCS Student(s)School Support Summary for the 2021/22 School Year :

(中文版)

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一至二月  三月  四月  五月  十一月  全年最高分 
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K2-K3親子揮春填色比賽得獎作品  幼稚園網上親子作品展示（一）  幼稚園網上親子作品展示（二）  幼稚園網上親子作品展示（三）  親子新春WhatsApp貼圖設計比賽  生物多樣性填色比賽 
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2016-2017:作品_白天和黑夜  2016-2017:作品_我心中的太陽  2016-2017年度:作品_葉子的世界  2016-2017年度:作品_社會上不同的職業  2017-2018年度:作品_白天與黑夜  2017-2018:作品_喜怒哀槳的面具  2017-2018年度: 作品_歡樂搖鈴  2017-2018年度:作品_白天與黑夜 
2017-2018年度:作品_美麗的迪欣湖  2017-2018:作品_會動的小龜  2017-2018年度:作品_脹澎澎的魚兒  2017-2018年度:作品_拼貼花紙設計  2017-2018年度: 作品_動物的眼睛  2018-2019年度: 作品_地下世界  2018-2019年度: 作品_陀螺 
2015-2016:作品_魚兒的居所  2015-2016:作品_雙燕  2016-2017:作品_剪影  2017-2018年度:作品_ 同學的側面剪影  2017-2018年度:作品_動物剪影  2017-2018年度: 作品_小小海洋世界  2018-2019年度:作品_大魚和小魚 
2015-2016年度: 作品_動物紙浮雕  2016-2017年度:作品_動物360  2016-2017年度:作品_美麗的大蝴蝶  2016-2017:作品_非洲面具  2016-2017年度: 作品_奇異空間  2017-2018年度:作品_動物360  2017-2018年度:作品_非洲面具  2017-2018年度: 作品_花牌製作  2018-2019年度:作品_美麗的大蝴蝶 
2015-2016年度: 作品_現代吹短笛的男孩  2015-2016年度:作品_現代吹短笛的男孩2  2017-18年度:作品_吹短笛的男孩  2017-2018年度: 作品_XXX的誕生  2017-2018年度: 作品_海報設計  2018-2019年度:作品_海報設計  2018-2019年度:作品_愛的相冊 
2015-2016年度:作品_舞動人生  2015-2016:作品_千年面具  2016-2017_作品: 感恩小盆栽  2016-2017:作品_一雙舊皮鞋  2016-2017年度: 作品_農村風光  2017-2018年度:作品_水果素描  2017-18年度: 作品_一雙舊鞋  2017-2018:作品_我與禪繞  2018-2019: 作品_感恩小盆栽  2018-2019年度: 作品: 農村風光--十分鐘後 
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