資訊科技組
1. 要旨
使用資訊科技提高教與學的質素，在學習過程中，學生學會分析、綜合，與同學合作、發揮創意，因而更喜愛學習，更主動地學習。
2. 目標
資訊科技組目的的制定是由校長、負責老師、資訊科技教育組組員負責、並參考家長及學生的意見、回應社會的需求 及 應教育統籌局的要求。
1.利用資訊科技設備，加強學生應用資訊科技的能力，以能更有信心運用資訊科技作為學習的其中一種途徑。
2.利用校內電腦網絡，讓我們 (校內的每一個人) 能利用電腦作更有效的溝通。
3.善用資源，使學生、教師及家長能有較多機會使用資訊科技設備。例如於放學後開放電腦室、開放及發展內聨網給學校每一位成員 (教職員、學生、家長)，提供課堂內外全時間的學習環境。
4.利用資訊科技發展學校網頁，讓學生、家長及訪者更能了解學校的方向及發展。
5.組織及開發以學校為本的資料庫，更能適合本校學生所雖。
6.配合學校的需要，發展學校的資訊科技設施，讓學生、老師更能善用資訊科技作學習、教學的媒介。
7.改善學生的學習成果，加深學生對學科內容的理解
8.增強學生對學習的主動性、獨立性和責任感
9.加強/發展學生的共通能力 (例如：分析力、創作力和合作能力)
10. 因應個別學生的需要，提供合適的學習活動
11. 提供訓練，為學生升學/就業作準備
12. 培養學生的資訊素養，包括處理資訊的能力和態度
13. 改善學校、家長和社會之間的溝通和合作
14. 以評估推動學習
15. 滿足家長和社會的期望
3. 本校電腦軟硬件資源的分佈
硬件：現時全校約有700 – 800 多個網絡點、電腦約共有300多部、伺服器11部，所有課室內均有：電腦 (附DVD)、實物投影器 及 投影機電腦軟件：在一般的情況下，電腦會載有 AntiVirus、Acrobat Reader、Flash Reader、Internet Explorer、QuickTime、20多款中文字體、百多款英文字體、Word、Excel、Powerpoint、PhotoImpact、Dreamweaver、Access、PhotoEditor、Win Multimedia Player、LS Picture Reader、WinZip、小畫家、小作家、小算盤等軟件。
但由於電腦效能或版權問題，我們並非每一部電腦都載有以下軟件：Nero Burn、Flash、Gif Animator、Video Dub、WS Ftp、Sound Editing Software、Midi Compose Software、Media-Studio Pro、Pro Desktop (3D)、PhotoShop、百多款中文字體。
如需要在電腦上新加任何軟件、硬件或CD install、務必要找IT組同事幫忙。
請不要自行增加任何軟、硬件，因這會破壞原有的設定。
4. 一般電腦使用須知
校內電腦使用：
l 登入電腦時，請選取 TCCS 網絡，使用電腦後必須登出。
l 所有學生均絶不能使用教員室及校務處內的任何電腦。
l Local Intranet Drive 的使用：
| 學生 | |||
| Home | 1 | H |
私人空間：各人的獨立取存空間(建議：如果有太多資料可以使用CD作備份。) |
| Receive | 1 | R | 老師給資料、功課予同學使用 (學生戶口只有觀看權、老師戶口有任何修改權) |
| Student Public | 1 | J | 學生共用空間：供學生共同使用的取存空間，學生戶口有任何修正權。 |
互聯網戶口
| 戶口 | 網址 | 內容 |
| Discovery Channel | http://www.ediscoveryschool.com | 只可學校內使用，有大量短片、圖片及資料，開放至2006年3月 |
| 校內電腦戶口 | 使用學校電腦內有 (Home, Receive, Student Public等網絡儲存點) | |
| Intranet (IT School) | Http://itschool.tccs.edu.hk/或http://www.tccs.edu.hk/進入聯網系統 |
l 收發功課l Intranet Mail l Internet Drive l 活動資料發放 l 討論區 |
| 香港考試及評核局 | Http://www.hkbca.edu.hk |
l 香港考試局的戶口 l 網上測驗 |
| 學校自評系統 | http://sep.tccs.edu.hk |
l 學校自評系統 l 網上問卷調查 |
5. 電腦室的開放 及 學生使用電腦
我們對學生的期望 及 協助學生使用電腦：
l 在課餘時間開放學校電腦室供學生使用
l 為學生向有關機構(例如：非牟利機構、資訊科技業界等)申請電腦(包括回收再用的)我們對家長的期望
l 除教師指派的數碼資源外，為子女選擇其他合適的數碼資源
l 監察子女上網的情況，幫助子女建立良好的網上學習態度
l 瀏覽學校提供的內聯網/學校網頁，了解子女的學習情況
l 以身作則，與時並進，學習資訊科技
l 鼓勵家長瀏覽學校網頁/內聯網，以了解學校的情況(例如：資訊科技教學)
l 為家長舉辦資訊科技教育活動
l 向家長闡釋學校的資訊科技教育工作
l 鼓勵家長向學生灌輸運用資訊科技的正確操守電腦室對學生的開放時間：
| 小息 | 所有做功課的同學 | 10:25 – 10:50 |
| 午膳 | 小一至小四、所有做功課的同學 | 13:00 – 13:35 |
| 放學後 | 小五至中三、所有做功課的同學。 | 3:40 – 5:00 |
| 星期六 | 小五至中三、有家長陪同的小一至小四學生 | 10:00 – 12:00 |
所有同學在課餘使用電腦前，必須帶備學生證及先向「電腦室領袖生」登記才能使用電腦。放學後開放電腦室時，首10分鐘我們會先讓做功課的同學優先使用，但這些同學絶不能在做功課後玩電腦，如有需要他們可以再排隊。所有學生登入學校電腦後他們可以有以下電腦權限：
| Home | 各人的獨立取存空間。 |
| Receive | 老師給資料、功課予學生使用 (學生戶口只有觀看權、老師戶口有任何修改權) |
| Student Public | 供學生共同使用的取存空間，學生戶口有任何修正權。 |
| Graphic | 上載了數百萬幅圖畫及所有學校有關的相片供所有人使用。 |
列印限制：所有學生我們會給予50個列印單位。不同的印表機會使用不同的列印單位，如黒白Laser Print每張會用 1 個單位，彩色Ink Jet Printer 每張會用10個單位。
學生用完50個列印單位後將不能再列印，但同學可請班主任代為申請向IT組要求增加列印單位。一般來說，我們是不會限制學生的申請。
6. 其它使用電腦時應注意事項e-mail 的防毒技巧
l 為了安全 請同事不要以 [Re:] 為電郵名稱的開端。 而所有同事也不要開啟任何以 [Re:] 為電郵名稱開端的電郵。因為很多自動散發的電郵病毒都是以[Re:] 為電郵名稱開端
l 如檔案是[*.pif]的電郵請不要開啟，此外如案是[*.exe]、[*.zip]等均須要小心開啓。為免同事電腦或戶口中毒，請同事也小心開啟任何電郵或發放電郵。
l 請同事在個人的電腦上務必載上防毒軟件以保護自已的電腦。 Go to http://www.download.com/ 找 avg http://free.grisoft.com/doc/1e-mail 廣告 或 web廣告
l 同事可以利用 web-mail 中的 SPAM 功能以
l Go to http://www.download.com/ 找 Spybot – Search & Destroy