讓同學在進入中學開始學習規劃自己的未來,發掘自己的興趣及才能,為終身學習踏出實際的第一步。此外通過接觸社會上需要支援和協助的人,同學會更珍惜自己所擁有的一切,亦會更明白幸福並非必然的道理。因此透過義務工作向他人表達關懷和仁愛,從而對社會肩負起一份承擔,並創造其豐盛的人生。
第一階段,讓同學透過有規律的訓練,學習基礎技巧,而同時參與不同型式的表演、比賽或考核,提升水平及建立自信。在過程中培養面對問題的情緒智商及解難能力,透過年終的學習報告,訓練同學的表達能力及創造力。第二階段,讓同學從「做」中「學」,並為新高中「服務學習」課程預備,更為作社會棟樑而出發。透過參與服務,培養學生的責任感及承擔精神,以達致全人發展的目標。
盛詩惠老師
按同學的意願從體育、視藝、音樂、舞蹈或制服團隊範疇中,接受為期1學年的訓練。課程內容由本校老師及校外專業教練、導師教授,全年不少於20節。同學必須完成或通過該項目內的一切活動,並在學年內參與 表演 / 比賽 / 級別考試 / 考章。在整學年的訓練完成時,各同學須個別提交學習報告,形式不限,可突破傳統的文字報告方式,表達個人在訓練中的轉變、得著以及苦與樂等。因此同學應習慣每次訓練完結時把學習重點及珍貴片段記錄下來,以供製作報告之用。
逢上課日的星期二下午4:00開始,按個別活動之須要,結束時間各有不同。因學校場地有限,有部份活動須在東涌附近場地進行訓練,大部份活動皆在校內進行。
學習記錄 (30%) ; 表演、比賽或考核 (30%) ; 學習報告 (40%)
優異 Distinction (A) 課堂及課後練習認真,積極投入團隊活動,報告內容豐富及有創意
優良Merit (B) 課堂表現良好,參與各項團隊活動,報告表達清晰
合格Pass (C) 參與課堂活動,與隊員相處融洽,完成學習報告
不合格 Fail (D) 課堂欠投入,未能按指示完成團隊活動,報告欠內容
項目 |
練習地點 |
開始時間 |
結束時間 |
電子音樂創作 |
S605 |
16:00 |
17:30 |
非洲鼓樂 |
中學音樂室 |
16:00 |
17:30 |
中國舞蹈 |
小學禮堂 |
16:00 |
17:30 |
氣球裝置藝術 |
S507 |
16:00 |
17:30 |
DIY皮革創作 |
S508 |
16:00 |
17:30 |
長跑及競步訓練 |
中學雨天操場 |
16:00 |
17:30 |
劍撃 |
中學禮堂 | 16:00 | 17:30 |
紅十字會 |
S506 |
16:00 |
17:30 |
女童軍 |
S505 |
16:00 |
18:00 |
男童軍 |
S501 |
16:00 |
17:30 |
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2016年 |
2017年 |
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8月 |
26日 |
2月 |
7, 14, 21, 28日 |
9月 |
20, 27日 |
3月 |
7, 14, 21, 28日 |
10月 |
4, 11, 18, 25日 |
4月 |
25日 |
11月 |
8, 15, 22, 29日 |
5月 |
9, 16, 23日 |
12月 |
6, 13, 20日 |
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本學年內學校將提供不同的機會讓同學參與服務,同學可選擇參與制服團隊或於校內擔任服務岡位,甚至在學校以外,在真實的社會環境中服務。為了預備同學與新高中「服務學習」課程,讓同學認識社會上需要支援和協助的人,學校每月將安排機構到校舉行講座,讓同學了解他們的需要及與他們相處時的技巧與態度。在計劃的未段,每位同學須完成報告一份,形式不限,可突破傳統的文字報告方式,表達個人在整年的轉變和得著。因此同學應習慣每次活動完結時把珍貴片段記錄下來,以供製作報告之用。
每月第一及第三個星期一下午4:00-5:15,由9月19日起,於中學禮堂/班房舉行全級活動。另外,不定期以小組形式舉行校外參觀或服務,將另行發通告。
日期 |
內容 |
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9月 |
19日 |
義工訓練、義工理論 |
10月 |
3日 |
義工訓練、貞潔教育 |
10月 |
17日 |
服務學習工作坊、共融教育(親切)、貞潔教育 |
11月 |
7日 |
義工訓練 |
11月 |
21日 |
服務學習工作坊、共融教育(親切)、義工體驗(老人院/獨居長者) |
12月 |
19日 |
義工訓練、義工策劃、義工體驗(老人院/獨居長者) |
2月 |
6日 |
貞潔教育、服務學習(外出)、義工體驗(南亞兒童) |
2月 |
20日 |
義工服務、貞潔教育、服務學習(外出)、義工體驗(老人院/獨居長者) |
3月 |
6日 |
義工服務、義工策劃、服務學習工作坊、共融教育(親切) |
3月 |
20日 |
服務學習工作坊、共融教育(親切)、義工服務、貞潔教育、義工策劃 |
4月 |
3日 |
義工服務、服務學習(外出) |
5月 |
15日 |
總結 |
評核內容
服務記錄表(40%); 回饋反思(30%); 學習報告(30%)
優異 Distinction (A) 態度認真,表現積極主動,獲師長嘉許,報告內容豐富及有創意
優良 Merit (B) 表現熱心,有責任感,反思認真,報告表達清晰
合格 Pass (C) 記錄清晰,能掌握每次服務重點,獨立完成報告
不合格 Fail (D) 待人接物態度欠佳,欠承擔精神,未能按指示完成任務,報告欠內容
學校地址︰新界大嶼山東涌逸東邨
電話︰2121 0884 傳真︰2109 4803 電郵︰email@tccs.edu.hk
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